Ma’shum Thoyib, & Sabarun Jamil. (2024). Supervisi Pendidikan Yang Inklusif Dalam Menyikapi Keberagaman Di Madrasah Tsanawiyyah. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1), 91–100. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1889