Mutiatul Al Munawaroh, & Arif Wiratama. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas 3 di Madrasah Ibtidaiyah. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(2), 173–179. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i2.2243