Lela Maidayanti. (2023). Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) terhadap Peningkatan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(2), 50–67. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v1i2.2253