MA’SHUM THOYIB; SABARUN JAMIL. Supervisi Pendidikan Yang Inklusif Dalam Menyikapi Keberagaman Di Madrasah Tsanawiyyah. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 91–100, 2024. DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1889. Disponível em: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Al-Tarbiyah/article/view/1889. Acesso em: 23 dec. 2024.