M. Syarfrengki (2025) “Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Model Game-Based Learning Berdiferensiasi Kahoot di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nurunnajah Olak Kemang Kota Jambi”, Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(2), pp. 102–112. doi: 10.59059/al-tarbiyah.v3i2.2225.