Baron Santoso, Sukari Sukari. Dikotomi Pendidikan Sekolah dan Madrasah: Tantangan, Realitas, dan Solusi dalam Mencapai Pendidikan Inklusif. Al-Tarbiyah [Internet]. 2024 Dec. 23 [cited 2024 Dec. 24];3(1):285-91. Available from: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Al-Tarbiyah/article/view/1978