Anisa Putri Ardana et al. 2024. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran PKN Kelas V SD Negeri 15 Pekanbaru. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa. 2, 3 (Jul. 2024), 157–162. DOI:https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i3.1499.