Ulfy Rohmawati and Mahluddin Mahluddin 2025. Peningkatan Keaktifan Siswa melalui Metode Diskusi pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa. 3, 3 (Jul. 2025), 94–107. DOI:https://doi.org/10.59059/perspektif.v3i3.2639.