Novelantika Novelantika, Yelfi Dewi S, Al Baihaiqi Anas, & Arman Husni. (2024). تأثير نموذج التعليم الصفي المقلوب(Filpped Classroom) في ترقية التحدث باللغة العربية لدى الطلاب مدرسة التربية الاسلامية المتواسطة باسر. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(2), 17–30. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i2.1230