Yustafudin Arif. (2024). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran TaRL (Teaching at Right Level) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Matematika Di SMKN 8 Surabaya. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(2), 159–166. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i2.1292