Anisa Putri Ardana, Salman Salman, & Sakban Sakban. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran PKN Kelas V SD Negeri 15 Pekanbaru. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(3), 157–162. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i3.1499