IFA RODIFAH NUR; NABILA FATIHATUNNADA. تنفيذ نموذج استراتيجية التعلم (Make a Match) لترقية نتيجة تعلم الطلاب ونشاطهم في مادة اللغة العربية للصف الخامس في المدرسة الموحدة النور واليكوكون 2024/2025. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 258–265, 2025. DOI: 10.59059/perspektif.v3i1.2180. Disponível em: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/2180. Acesso em: 10 mar. 2025.