HAFIZAH HANIFAH; CHANDRA CHANDRA; INGGRIA KHARISMA. Meningkatkan Keterampilan Menulis Tegak Bersambung pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar dengan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS). Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 189–200, 2025. DOI: 10.59059/perspektif.v3i2.2437. Disponível em: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/2437. Acesso em: 6 jun. 2025.