ULFY ROHMAWATI; MAHLUDDIN MAHLUDDIN. Peningkatan Keaktifan Siswa melalui Metode Diskusi pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Madrasah Ibtidaiyah. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 94–107, 2025. DOI: 10.59059/perspektif.v3i3.2639. Disponível em: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/2639. Acesso em: 13 jul. 2025.