Mohamad Reza Muji Ashari, Jarmani Jarmani, and Endang Supriyatin. 2024. “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Accelerated Learning Tipe Message (Mindset, Entrance, Switch-Ownership, Store, Act, Go-Again, Engage) Pada Peserta Didik Kelas 5 SDN Dukuh Kupang V Surabaya”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa 2 (2):99-107. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i2.1262.