Ulfy Rohmawati, and Mahluddin Mahluddin. 2025. “Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial Di Madrasah Ibtidaiyah”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa 3 (3):94-107. https://doi.org/10.59059/perspektif.v3i3.2639.