Nawang Prihastini. 2023. “Deskripsi Level Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Berdasarkan Teori Shafer Dan Foster Yang Memiliki Gaya Kognitif Field Independent”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa 1 (3):18-32. https://doi.org/10.59059/perspektif.v1i3.397.