Much Nuril Huda (2025) “Pelajaran Bahasa Indonesia dalam Perspektif Berbagai Kurikulum : Studi Komprehensif dengan Pendekatan Teoritis”, Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 3(2), pp. 85–99. doi: 10.59059/perspektif.v3i2.2342.