Tiva Mulia and Ari Suriani (2025) “Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar”, Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 3(2), pp. 201–208. doi: 10.59059/perspektif.v3i2.2443.