Lutfiyah Rahmi (2023) “Pengaruh Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTSs Yati Kamang Mudik”, Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa, 1(4), pp. 115–125. doi: 10.59059/perspektif.v1i4.681.