Novelantika Novelantika, et al. “تأثير نموذج التعليم الصفي المقلوب(Filpped Classroom) في ترقية التحدث باللغة العربية لدى الطلاب مدرسة التربية الاسلامية المتواسطة باسر”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, vol. 2, no. 2, May 2024, pp. 17-30, doi:10.59059/perspektif.v2i2.1230.