Mohamad Reza Muji Ashari, et al. “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Accelerated Learning Tipe Message (Mindset, Entrance, Switch-Ownership, Store, Act, Go-Again, Engage) Pada Peserta Didik Kelas 5 SDN Dukuh Kupang V Surabaya”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, vol. 2, no. 2, May 2024, pp. 99-107, doi:10.59059/perspektif.v2i2.1262.