Firanti Sukma Hardiyani Lubis, et al. “Pendekatan Diagnostik Dalam Menilai Kesulitan Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, vol. 3, no. 1, Jan. 2025, pp. 88-99, doi:10.59059/perspektif.v3i1.2094.