Nawang Prihastini. “Deskripsi Level Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Berdasarkan Teori Shafer Dan Foster Yang Memiliki Gaya Kognitif Field Independent”. Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, vol. 1, no. 3, Sept. 2023, pp. 18-32, doi:10.59059/perspektif.v1i3.397.