Sri Wulanda Syakban, Hurriyatus Sa’adiyah, Nurhasnah Nurhasnah, and Eka Rizal. “تأثير طريقة Guided Note Taking في مهارة الاستماع لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة مفتاح العلوم الشرعية جندونغ أغام ”. Perspektif : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa 2, no. 4 (September 17, 2024): 18–24. Accessed December 4, 2024. https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/1640.