1.
Nawang Prihastini. Deskripsi Level Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Berdasarkan Teori Shafer Dan Foster Yang Memiliki Gaya Kognitif Field Independent. Perspektif [Internet]. 2023 Sep. 6 [cited 2024 Jul. 5];1(3):18-32. Available from: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/397