Pengaruh Penggunaan Internet dan Dukunga Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII MTs Ma’arif Bakung Udanawu Kabupaten Blitar

Eli Fatmawati; Jani Jani

doi:10.59059/tabsyir.v5i2.1121

Authors

Eli Fatmawati Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
Jani Jani Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

DOI:

https://doi.org/10.59059/tabsyir.v5i2.1121

Keywords:

internet use, parental support, learning achievement

Abstract

The internet is needed and used by students as a learning resource to obtain, add to and assist in completing school assignments, and students also need parental support such as school supplies, vehicles, learning facilities, school uniforms, education costs and pocket money. When these two factors are implemented well, good student learning achievement will also be created. The formulation of the problem in this thesis is (1) Is there an influence of internet use on the learning achievement of class VII students at MTs Ma'arif Bakung Udanawu, Blitar Regency, academic year 2023/2024? (2) Is there an influence of parental support on the learning achievement of class VII students at MTs Ma'arif Bakung Udanawu, Blitar Regency in the 2023/2024 academic year? Meanwhile, the objectives of this research are (1) To understand the influence of internet use on the learning achievement of class VII students at MTs Ma'arif Bakung Udanawu, Blitar Regency, academic year 2023/2024. (2) To understand the influence of parental support on the learning achievement of class VII students at MTs Ma'arif Bakung Udanawu, Blitar Regency, academic year 2023/2024. This research uses quantitative research, with a type of causal research. The objects of this research are all class VII students at MTs Ma'arif Bakung Udanawu, Blitar Regency for the 2023/2024 academic year with a population of 300 students and a sample of 30 students. The technique used in collecting data was by distributing questionnaires to class VII students. Data analysis techniques use research instrument tests, classical assumption tests and multiple linear regression tests. The results of the research show, 1) Partially there is a positive and significant influence between internet use on learning achievement as indicated by the results of t-count > t-table (3.561 > 2.051). 2) Partially there is a positive and significant influence between parental support on learning achievement as shown by the results of t-count > t-table (3.925 > 2.051).

References

Abidin, Zaenal. Kecerdasan Emosional Profesionalisme Guru dan Prestasi Belajar Siswa. t.tp: Media Nusa Creative (MNC Publishing), t.t.

Aditya, Arief Mari. “Pengaruh Penggunaan Internet sebagai Media Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Administrasi Niaga Politeknik Negeri Jakarta.” epigram Vol. 14 No.1 (April 2017): 11.

Akbar, dkk., Jakuk. Penerapan Media Pembelajaran Era Digital. Jambi: PT.Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.

Anhar. Panduan Bijak Belajar Internet untuk Anak. Yogyakarta: Adamssein Media, 2016.

Annur, Cindy Mutia. “Jumlah Pengguna Internet di Indonesia Tahun 2013-2023.” https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/09/2023/jumlah-pengguna-internet-di-indonesia, 2023.

Ansori, Muslich. Metode Penelitian Kuantitatif Edisi 2. t.tp: Airlangga University Press, 2020.

Arikunto, Suharisme. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi V. Jakarta: Rineka Cipta, 1993.

Bekti, Yoyok, dan Nursalam, dkk. Model Pengasuhan yang Tepat pada Anak Susah Makan. Malang: UMMPress, 2020.

Biagi, Shirley. Media / Impac. Jakarta: Salemba Humanika, 2010.

Darma, Budi. Statistika Penelitian Menggunakan SPSS. Jakarta: GUEPEDIA, 2020.

Djaali. Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Semarang: Grasindo, 2019.

Emeralda, Gina Nadya. “Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Empati Vol 7, No 3 (Agustus 2017): 155.

Gunawan, Heri. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama islam,. Bandung: Alfabeta, 2013.

Hartata, Rus. Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Sejarah dnegan Problem Based Learning (PBL). Klaten: Lakeisha, 2020.

Hasbullah. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012.

Hironymus, dan Hantono. Metodologi Penelitian (Konsep Dasar dan Aplikasi Analisis Regresi dan Jalur dengan SPSS). Medan: Mitra grup, 2020.

Ichsan, Reza Nurul. Buku Komunikasi Bisnis. Meda: CV.Sentosa Deli Mandiri, 2019.

Jaya, Martha. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia, 2020.

Khairani dkk. “Pengaruh Pemnafaatan Internet sebagai Sumber Belajar terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 9 Banjarmasin.” Jurnal pendidikan geografi Vol 1 No.1 (Juli 2014): 79.

Kristiyanti, Mariana. Internet Sebagai Media Pembelajaran Yang Efektif. Universitas AKI: Jurnal Ilmiah Fakultas Ilmu Komputer, 2014.

Lubis. Hubungan Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar. t.tp: Hikmah, 2018.

McQuail, Denis. Teori Komunikasi McQuail Mass Communition theory Massa McQuail. Jakarta: Salemba Humanika, 2011.

Mohammad, Ridwan. “Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Negeri Unggulan Sindang Indramayu.” Jurnal Permata 1 Nomer 1 (2020): 107.

Mujiyati, dan Adiputra. Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Indonesia. t.tp: Konselor, 2017.

Munir. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta, 2010.

Muslim. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Nawari. Analisis Regresi. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2022.

Noor, Juliansyah. Metodologi Penelitian Skripsi, Tesis, Desertasi & Karya Ilmiah. Jakarta: Prenemdia Group, 2012.

Nugraha, Billy. Pengembangan Uji Statistik. Sukoharjo: Pradina Pustaka, 2022.

Nurlizan. “Pengaruh Penggunaan Internet dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP negeri 14 palu.” Skripsi, 2020. Palu.

Peters, dkk. “Parental Involment in Childern’s Education.” http://nces.ed.gov/pubserach/pubsinfo.asp?, 2016.

Poeryanto. Pemanfaatan Internet Sebagai Sarana Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Malang: Ahlimedia Book, 2022.

Pohan, Yustika. “Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kualuh Selatan.” Jurnal Pembelajaran dan Matematika (JPMS) 6, No.2 (2020) (2020).

Prasetia, Indra. Metodologi Penelitian Pendekatan Teori dan Praktik. Medan: Umsu Press, 2022.

Pratiwi, Rita Dwi. “Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa SLTP Negeri 6 Yogyakarta.” Edu Dharma Journal: Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat 2, no. 1 (29 Maret 2018): 30. https://doi.org/10.52031/edj.v2i1.35.

———. “Hubungan Dukungan Orang Tua dengan Prestasi Belajar SLTP Negeri 6 Yogyakarta.” Skripsi, 2019. Yogyakarta.

Priyatno, Duwi. Analisis Regresi Linier Dengan SPSS Dan Analisis Regresi Data Panel Dengan Eviews. Yogyakarta: Penerbit Andi, 2023.

Putrie, Chientya Annisa Rahman, dan Muhammad Fauzia. “Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Angkasa Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur.” Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE) 9, no. 2 (26 November 2019): 177. https://doi.org/10.24036/011068980.

Rohmatul, Icha. “Pengaruh Dukungan Orang Tua dan Minat terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran PAI Kelas VII di SMP Negeri 1 Jenangan Ponorogo.” Skripsi, 2020. Ponorogo.

Rosini, Lin. Metode Penelitian Akuntansi Kuantitatif dan Kualitatif. Indramayu: Adab, 2023.

Rusman. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta, 2013.

Rustam, Muhammad. “Internet dan Penggunaanya.” Jurnal studi komunikasi dan media Vol 21, No 1 (Juni 2017): 17.

Setiani, Rediana. “Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan Vol. V, No. 2 (Desember 2010): 117.

Singgah, Yulia, dan Gunarsa Singgah. Psikologi Perkembangan Anakan dan Remaja. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.

Slameto. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta, 2018.

Smith, Sarafino. Health Psychology : Bio psychosocial interaction. New York: John Willey dan Sans Inc, 2011.

Sodik, Ali, dan Sandu Siyoto. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing, 2015.

Sri Hantati, dan Ningsih. “Hubungan Antara Kebiasaan Belajar dan Dukungan Orang Tua dengan Prestasi Belajar.” Universitas Medan Area Vol.6 No.2 (2014): 31–32.

Sugeng, Bambang. Fundamental Metodologi Penelitian Kuantitatif (Eksplanatif). Yogyakarta: Deepublish, 2022.

Sugiyono. Metode Penelitian Bisnis : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.

———. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.

———. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2016.

———. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R n D. Bandung: Alfabeta, 2014.

———. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2017.

Susanti. Prestasi Belajar Akademik & Non Akademik Teori dan Implementasinya. Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2019.

Suwandi, Edi. Metodolog Penelitian. Jakarta Selatan: PT.Scifintech Andrew Wijaya, 2022.

Swarjana, I Ketut. Konsep Pengetahuan, Sikap, Perilaku, Persepsi, Stres, Kecemasan, Dukungan Sosial, - Lengkap dengan Konsep teori, Cara Mengukur Variabel, dan Kuesioner. Yogyakarta: Penerbit Andi, 2022.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional & Undang-undang No.14 th 2005 tentang Guru & dosen. Jakarta Selatan: Visimedia, t.t.

Wahyuni, Sri. Model Islamic Corporate Governance Pada pengelolaan Wakaf Uang Berbasis Wirausaha. Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2022.

Warsah, Ida, dan Muhamad Uyun. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Budi Utama, 2012.

Widiarto, Toto. “Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Prestasi belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Budhi Warman II.” UTILITY : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi 1, No. 2, 2017 (2017): 136.

Yuliana, Winda. “Pengaruh Pemanfaatan Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar.” Skripsi, 2010. Kampar.

Zakariah, Askari, dan Vivi Arfiani. Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Action Research, Research And Development. Sulawesi Tenggara: Yayasan Pondok Pesantren Al Ma Waddah Warrahman, 2020.