Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 1 Bukittinggi
DOI:
https://doi.org/10.59059/tabsyir.v4i4.320Keywords:
Mental Health, Learning Outcomes of Islamic Religious EducationAbstract
The purpose of this study was to determine the Great Appreciation of the Influence of Mental Health on Learning Outcomes of Islamic Religious Education Subjects at SMK Negeri 1 Bukittinggi. The type of research that researchers conducted was correlation research with a quantitative approach, using a computer package (SPSS). The data used is in the form of numbers distributed to 65 respondents. The data analysis technique used is to do a Validity Test, Reliability Test, Normality Test, Linearity, Simple Linear Regression Test, F Test, and Determinant Correlation Test (R2). Based on the results of data processing, a simple linear regression calculation is obtained with the equation, namely Y = 12.584 + 0.188 X. Based on the equation above, it can be concluded that if mental health increases by one unit, it will affect the learning outcomes of Islamic religious education by 0.188. But if there are no these variables, the value of Islamic religious education learning outcomes is 12.584. The results of the F test obtained for Ftable were 3.99, because Fcount > Ftable (4.355 > 3.99) and a significant value < 0.05 (0.000 < 0.05), so it can be interpreted that mental health has a significant effect on learning outcomes in Islamic religious education. Then Ha is rejected Ho is rejected. The test results above show that mental health has a significant effect on the learning outcomes of Islamic religious education.
References
Abdul Hamid. (2017). Agama Dan Kesehatan Mental Dalam Perspektif Psikologis Agama. Jurnal Kesehatan Tadulako, 3(1), 4.
Anas Sudijono. (2015). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Dede Rahmat Hidayat & Herdi. (2014). Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Edi Kuswadi. (2019). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pengembangan Mental Siswa. Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 9(1), 2.
Euis Karwati & Donni Juni Priansa. (2014). Manajemen Kelas. Bandung: Alfabeta.
Feri Agung Saputra. (2018). Kesehatan Mental Dan Koping Strategi Di Kudangan, Kecamatan Delang, Kabupaten Lamandau Kalimantan Tengah: Suatu Studi Sosiodemografi. Jurnal Humanitas, 2(1), 2.
Hasniati. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada Materi Membiasakan Prilaku Terpuji Melalui Strategi Prediction Guide Siswa Kelas III SDN 003 Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu. Jurnal Primary Program Study Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau, 6(1),2.
Hidayat, Dkk. (2013). Bimbingan Dan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Imam Rodin & Dwi Sunenti. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Pq4r Di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 07 Sukaraja. Jurnal Pendidikan Islam Al I'tibar, 4(1), 2-3.
Indah Komsiyah. (2012). Belajar Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Moeljono Notosoedirjo. (1999). Kesehatan Mental Konsep Dan Penerapan. Malang: Universitas Muhamadiyah Malang.
Mohamad Surya. (2015). Psikologi Guru Konsep Dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Noer Rohmah. (2013). Pengantar Psikologi Agama. Yogyakarta: Teras.
Observasi Atau Pengamatan Langsung Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam SMK Negeri 1 Bukittinggi, Selasa, 23 November 2020, Pukul 13.30 P.M.
Observasi Awal Saat PPL Di SMK Negeri 1 Bukittinggi, Oktober 2020 S/D Selasa 23 November 2020.
Pindo Hutauruk & Rinci Simbolon. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Sdn Nomor 14 Simbolon Purba. School Education Journal, 8(2), 3.
Q.S Ali Imran, Ayat 164.
Sofwan Indarjo. (2009). Kesehatan Jiwa Remaja. Jurusan Ilmu Kesehatan Masyarakat, 5(8), 2.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wawancara Dengan Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMK Negeri 1 Bukittinggi, Sabtu, 20 November 2020, Pukul 9.30 P.M.
Zakiyah Daradjat. (2016). Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.
