WISNI WISNI; WEDRA APRISON; SALMI WATI; AL BAIHAQI ANAS. Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD Dengan Pembelajaran Konvensional Mata Pelajaran PAI . Ta’rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 141–154, 2023. DOI: 10.59059/tarim.v4i1.104. Disponível em: https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Tarim/article/view/104. Acesso em: 2 jul. 2024.