Pengaruh Pengalaman Lapangan Industri (PLI) dan Kesiapan Mental terhadap Employability Skill: Mediasi Pemahaman Dunia Kerja Mahasiswa Tata Rias dan Kecantikan FPP UNP

Ayda Murni; Indra Saputra

doi:10.59059/mutiara.v3i5.2748

Authors

Ayda Murni Universitas Negeri Padang,
Indra Saputra Universitas Negeri Padang,

DOI:

https://doi.org/10.59059/mutiara.v3i5.2748

Keywords:

Employability skills, Industrial Field Experience (PLI), Mental Preparedness, Understanding of the World of Work

Abstract

This research was initiated due to concerns regarding the low employability skills among vocational education graduates. A number of contributing factors have been identified, such as limited exposure to industrial field experience, insufficient mental preparedness, and a lack of comprehensive understanding of the professional work environment. The aim of this study is to investigate the extent to which industrial field experience and mental readiness impact employability skills, with the understanding of the world of work serving as a mediating variable. A quantitative research design was employed, utilizing the Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) method, which is well-suited for analyzing complex relationships among latent variables, particularly when the data does not meet the assumption of normality and involves multiple indicators. The results demonstrate that industrial field experience (PLI), mental preparedness, and understanding of the world of work significantly affect the employability skills of students in the Cosmetology and Beauty Study Program. In addition, the understanding of the world of work was found to significantly mediate the effects of both industrial field experience and mental preparedness on students' employability outcomes

References

Achmad, F., Kholis, N., Dianawati, R., Rahmatullah, D., Nugroho, Y. S., & Uulaa, R. F. R. (2023). The Influence of Industrial Work Practice Experience-Career Information on Student Competence with Work Motivation as an Intervening Variable in Bachelor of Electrical Engineering Education Graduates. IJORER: International Journal of Recent Educational Research, 4(6), 700–709. https://doi.org/10.46245/ijorer.v4i6.430

Alfendho, A. (2021). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kesiapan Mental Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI SMAN 4 Pekanbaru. Universitas Islam Riau.

Ambarwati, N. (2019). Pengaruh Praktik Kerja Industri (Prakerin), Motivasi Kerja dan Self-Efficacy terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Demak. Skripsi: Universitas Negeri Semarang. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i3.42409

Amirullah, M., & Supriatna, M. (2018). Pengembangan Instrumen Kecakapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling Vol, 4(2). https://doi.org/: 10.26858/jpkk.v4i2.5959

Azizah, N., & Naqiyah, N. (2017). The implementation of future ladders in information services to improve the carrer planning of class IPA X senior high school 11 Surabaya penggunaan tangga masa depan dalam layanan informasi untuk meningkatkan perencanaab karir siswa kelas X IPA di SMA ne.

Azky, S., & Mulyana, O. P. (2024). Hubungan antara Modal Psikologis dengan Kesiapan Kerja pada Mahasiswa. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 11(2), 1098–1115. https://doi.org/10.26740/cjpp.v11n2.p1098-1114

BPS. (2025). https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTE3OSMy/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html#:~:text=Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan%2C 2024

Chandhika, J., & Saraswati, K. D. H. (2019). Peran modal psikologis dan dukungan organisasi terhadap kesiapan kerja mahasiswa internship. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 3(1), 179–186. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v3i1.3406

Chea, S., & Lo, W. Y. W. (2022). International connectivity and employability in Cambodian higher education: A case study of developing employability skills in English language education. Educational Research and Evaluation, 27(3–4), 335–356. https://doi.org/10.1080/13803611.2022.2041875

Debora, N. (2025). Analisis swot dalam perencanaan strategi studi kasus pendekaatan untuk daya saing pada mahasiswa pendidikan penyuluhan agama semester III. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(1), 1106–1111. https://doi.org/10.35931/pediaqu.v4i2

Delvira, A., Citra, W., & Ira, H. (2025). pengaruh future time perspective terhadap employability mahasiswa tingkat akhir dimediatori oleh career adaptability. Jurnal Psikologi Malahayati.

Dr. Ir. Eka Daryanto, et al. (2022). Model Manajemen Pelatihan Pendidikan Vokasi. EMSUPRESS.

FAHMUNNISA, F. (2017). analisis kesiapan kerja mahasiswa tata rias universitas negeri jakarta dalam menghadapi masyarakat ekonomi asean. universitas negeri jakarta.

Fauziah, Y., & Vantissha, D. (2021). Pengaruh implementasi kegiatan merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) terhadap mahasiswa di program studi sistem informasi fakultas ilmu komputer universitas esa unggul. Jurnal Abdimas, 8(2), 117–123.

Fitriyah, F., Putro, S. C., & Rahmawati, Y. (2023). Hubungan Pemahaman Teaching Factory dan Employability Skills Terhadap Self Efficacy Serta Dampaknya Pada Kesiapan Technopreneurship di Era Digitalisasi Siswa SMKN di Kota Malang. Jurnal Vokasi Informatika, 140–148. https://doi.org/10.24036/javit.v3i3.161

Hanana, N. F. (2021). Employability skills sebagai mediator pengaruh self esteem dan social support terhadap career adaptability mahasiswa. Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Hanum, F. (2017). hubungan pengalaman praktik kerja lapangan (pkl) dengan kesiapan kerja mahasiswa pendidikan tata rias angkatan 2012 universitas negeri jakarta. universitas negeri jakarta.

Hayati, A. N. (2024). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Dan Employability Skills Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri 1 Banyudono.

Junianto, M., Sakti, I. P., Nugraha, Y. A., Asfitri, M. K., & Zain, T. S. (2024). Dinamika Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Vokasi: Studi Pada Mahasiswa Yang Melakukan Magang Indsutri. Jurnal Aplikasi Manajemen Dan Bisnis, 4(2), 1–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.11436827%20

Kholifah, S. N. (2019). kontribusi kunjungan studi lapangan dan praktik industri terhadap wawasan kerja mahasiswa program studi pendidikan teknik bangunan universitas pendidikan INDONESIA. Universitas Pendidikan Indonesia.

Li, X., Zhang, Q., Cao, Y., Yang, J., & Yang, M. (2021). An exploration into the influence of higher vocational students’ psychological capital on their employability. SHS Web of Conferences, 96, 2007. https://doi.org/10.1051/shsconf/20219602007

Mardani, N., Rostamailis, R., & Hayatunnufus, H. (2017). Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Tata Kecantikan Kulit Smk Negeri 6 Padang dalam Melaksanakan Praktik Kerja Industri (Prakerin). Journal of Home Economics and Tourism, 14(1), 437640.

Maulana, M., & Wrahatnolo, T. (2024). Influence of Industrial Internship Experience and Self-Efficacy Towards work Readiness of Industrial Electrical Engineering Students. Journal of Educational Technology Studies and Applied Research, 1(1), 590708. https://doi.org/10.70125/jetsar.v1i1y2024a9

Mutiara, R., & Sapruwan, M. (2024). Pengaruh Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Intervening. MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan, 4(2), 215–223. https://doi.org/10.37366/master.v4i2.1561

Prasetya, D. D. (2021). Hubungan Praktik Kerja Industri, Motivasi Memasuki Dunia Kerja dan Pemahaman Akuntansi dengan Kesiapan Kerja (Studi Korelasi Siswa Program Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL) SMK Batik 1 Surakarta).

Pratama, P. G., Rahmawati, Y., & Herwanto, H. W. (2021). Pengaruh locus of control, praktik kerja lapangan, dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas xii teknik instalasi tenaga listrik Smk se-Kabupaten Magetan. Jurnal Inovasi Teknologi Dan Edukasi Teknik, 1(1), 10–16. https://doi.org/10.17977/UM068v1n1p10-16

Putri, A. U. R. D. W. I. (2019). Analisis Employability Skills Peserta Didik pada Pendidikan Kejuruan Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim RIAU. http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/23519

Rohman, M., Sudjimat, D. A., & Sugandi, R. M. (2022). Dukungan Keluarga dan Kesiapan Kerja di Kalangan Siswa SMK di Indonesia: Efek Mediasi dari Wawasan Dunia Kerja. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha, 10(1), 1–9. https://doi.org/10.23887/jptm.v10i1.43409

Saragi, C. S. R., & Siahaan, F. E. (2017). Clustring dan visualisasi data magang mahasiswa Politeknik Negeri Batam. SENTIA 2017, 9.

Sari, Y. (2020). Pengaruh Pengalaman Lapangan Industri terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Program Studi D4 Manajemen Perhotelan Angkatan 2015 Universitas Negeri Padang. Jurnal Kajian Pariwisata Dan Bisnis Perhotelan, 1(2), 77–81.

Sari, Y. P., & Mariyanti, E. (2024). Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin), Informasi Dunia Kerja Dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS) Vol, 4(01). https://doi.org/10.47233/jebs.v4i1.1577

Sifa, N. S., Sudjani, S., & Rahayu, S. (2022). The influence of industrial work practices on employability skills of vocational high school. Jurnal Penelitian Pendidikan, 22(3), 240–251. https://doi.org/doi.org/10.17509/jpp.v22i3.51029

Sunardi, S., & Hasanuddin, H. (2019). Pengembangan employability skill mahasiswa vokasi melalui pembelajaran stem-project based learning. SemanTECH (Seminar Nasional Teknologi, Sains Dan Humaniora), 1(1), 210–217. https://doi.org/10.30869/semantech.v4i1

Thapa, H. S. (2024). Development of employability skills through work-based learning. Journal of Technical and Vocational Education and Training, 18(1), 102–111. https://doi.org/10.3126/tvet.v18i1.62750

Wiharja, H., Rahayu, S., & Rahmiyati, E. (2020). Pengaruh self efficacy terhadap kesiapan kerja mahasiswa pendidikan vokasi. Voatech: Vocational Education and Technology Journal, 2(1), 11–18. https://doi.org/10.38038/vocatech.v2i1.40

Xia, T., Gu, H., Huang, Y., Zhu, Q., & Cheng, Y. (2020). The relationship between career social support and employability of college students: A moderated mediation model. Frontiers in Psychology, 11, 28. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00028

Zhafran, F. (2018). Hubungan Hasil Uji Kompetensi Bidang Kecantikan dengan Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Kejuruan Tata Rias PPKD Jakarta Timur. UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.