Penerapan Aplikasi Quizizz Dalam Kegiatan Cerdas Cerman Pada Siswa SMP AL Furqon Jember

Authors

  • Indah Rahayu Panglipur Universitas PGRI Argopuro Jember
  • Denok Mugi Hidayanti Universitas PGRI Argopuro Jember
  • Farida Isnaini Universitas PGRI Argopuro Jember

DOI:

https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i1.1079

Keywords:

Quizizz, Quizzes, Applications

Abstract

AL Furqon Jember Junior High School students received guidance in applying the Quizizz application through quizzing activities. This effort aims to increase students’ learning motivation, provide knowledge, and reveal their potential. During the Mid-Semester Activities (MTS), guidance was carried out through discussion, practice, as well as providing material in the form of quizzes directly from the Quizizz application. Students can easily understand the technique of using this application because the tools used are easy and flexible, with laptops, LCDs, and projectors available at school. The results of this quizzing activity are in the form of general knowledge questions that students must answer through multiple choices quickly. At the end.

 

 

References

Asna Tiana, A. D. S. K. Dan M. S. (2021). Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Game Quizizz Pada Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(6), 6.

Bahar, Ayunara. (2017). Membuat Kuis Interaktif Kelas dengan Quizizz. Interact website : http://www.ahzaa.net/

Destri, Tri Nugroho.(2022). Pemanfaatan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Game Pada Masa Pandemi Covid-19

Huei, L. S., Yunus, M. M., & Hashim, H. (2021). Strategy to improve english vocabulary achievement during COVID-19 epidemic. Does quizizz help? Journal of Education and E-Learning Research, 8(2), 135–142. https://doi.org/10.20448/JOURNAL.509.2021.82.135.142

Humairoh, (2023). Analisis Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Vol 1 No (1), hlm 3.

Lim, T. M., & Yunus, M. M. (2021). Teachers’ perception towards the use of Quizizz in the teaching and learning of English: A systematic review. Sustainability (Switzerland), 13(11). https://doi.org/10.3390/su13116436

Mutia, Mutmainnah, Hilmi, Hasan. 2023. Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. Vol 1 No (2), hlm 4

Rafika, 2021. Pengaruh Penggunaan Media Game Edukasi Quizizz Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII

Syafira, Pendidikan Matematika. Universitas Muhammadiyah. Cerdas Cermat Matematika Kelas XI IPA SMA 1 HANG TUAH Jakarta.

Tambun, Effi Juliana Br, Stephani Aulia. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Adobe Flash Proffesional CS6 Pada Materi Trigonometri Kelas X. Jurnal Aksiomatik, Vol 8 No (3), hlm 24.

Unik, Iefon, Isti, Nur Asih, Salsabila 2020. Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA, Vol 4 No (2), hlm 167

Downloads

Published

2024-02-02

How to Cite

Indah Rahayu Panglipur, Denok Mugi Hidayanti, & Farida Isnaini. (2024). Penerapan Aplikasi Quizizz Dalam Kegiatan Cerdas Cerman Pada Siswa SMP AL Furqon Jember . Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 2(1), 198–207. https://doi.org/10.59059/perspektif.v2i1.1079