Implementasi Kegiatan Mewarnai Menggunakan Media Kolase dalam Meningkatkan Kreativitas pada Anak Usia Dini di PAUD Nursyamsiani Tahun Ajaran 2023/2024

Authors

  • Siti Maimunah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Akmal Walad Ahkas Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Rina Devianty Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Coloring activities, collage media, children's creativity

Abstract

The problem in this research is the lack of implementation process in coloring activities using collage media in increasing creativity in early childhood, the lack of implementation of collage media in increasing creativity in early childhood at PAUD Nursyamsiani, as well as limited teachers to support coloring activities in increasing creativity in early childhood at Nursyamsiani PAUD. The aim of this research is to describe the process of implementing coloring activities using collage media to increase creativity in early childhood at Nursyamsiani PAUD Bakaran Batu Village. This research uses qualitative research with a descriptive approach. The research subjects were school principals and teachers, as well as 25 children with specifications of 13 girls and 12 boys at early age at PAUD Nursyamsiani, complete documents for coloring activities using collage media in increasing creativity in early childhood including the implementation of coloring activities and teaching modules, implementation of coloring assessments, as well as teaching tools such as collage media. Data collection techniques use 3 methods, namely observation, interviews and documentation. Based on research conducted, coloring activities using collage media have a very important role in the development of creativity in early childhood.

References

Armanila. (2017). Bermain dan permainan anak usia dini. Medan: Perdana Publishing.

Bugin, B. B. (2017). Metodologi penelitian sosial. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Citra, R., dkk. (2018). Kolase barang bekas untuk kreativitas anak. Jurnal Ilmu Pendidikan Keguruan dan Pembelajaran, 2(1), April 2018.

Dadan, S. (2017). Pembelajaran tematik terpadu berbasis pendekatan saintifik di taman kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 11(1), April 2017.

Danis, S., dkk. (2017). Meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan kolase bermedia kancing pada anak kelompok A. Jurnal PAUD Teratai, 6(03), 2017.

Darmi. (2019). Perkembangan kreativitas anak usia dini. Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung.

Desmita. (2009). Psikologi perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Djoko Adi Walujo, A., dkk. (2017). Kompediun pendidikan anak usia dini. Depok: Prenadamedia Group.

Dwaja, U. (2018). Jurnal Pendidikan Dwijaya. Semarang: Sang Surya Media.

Euis, K. (2005). Strategi pengembangan kreativitas pada anak usia kanak-kanak. Jakarta: Prenadamedia Group.

Evan, S. (2010). Seni keterampilan anak. Yogyakarta: Universitas Terbuka.

Fakhiriyani, D., dkk. (2016). Pengembangan kreativitas anak usia dini. Jurnal Pendidikan, 4(2), 2016.

Fia, A. (2021). Mengembangkan motorik halus anak melalui kegiatan kolase menggunakan sisik ikan. Jurnal Layanan Perpustakaan Unril. https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/13820

Hajar, P. (2010). Seni keterampilan anak. Yogyakarta: Universitas Terbuka.

Halida. (2002). Peningkatan kreativitas melalui pembelajaran kolase dengan menggunakan bahan alam pada anak usia dini 5-6 tahun. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan Budaya, diambil dari http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/16385/14226

Hamdani, S. (2002). Pengembangan kreativitas. Jakarta: Pustaka Asy-syifa.

Heni, M., dkk. (2019). Implementasi kegiatan kolase menggunakan serbuk kayu terhadap perkembangan kreativitas anak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(6), 2019.

Khadijah. (2016). Pengembangan kreativitas anak usia dini: Teori dan praktik. Medan: Perdana Publishing.

Khasanah, A., dkk. (2019). Meningkatkan kreativitas melalui kegiatan kolase pada anak. Jurnal Ilmiah Kembang Anak Usia Dini, 69–83.

Khoirunnisa. (2021). Implementasi penggunaan kolase dalam meningkatkan motorik halus anak usia dini. Jurnal Paradigma, 12(01), November 2021.

Kusmiati. (2022). Meningkatkan motorik halus melalui kegiatan kolase menggunakan cangkang telur pada anak kelompok B TK Flamboyant Satria Desa Punti Kecamatan Soromandi Bima (NTB). Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri.

Maleong, J. L. (2011). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Published

2024-08-27

How to Cite

Siti Maimunah, Akmal Walad Ahkas, & Rina Devianty. (2024). Implementasi Kegiatan Mewarnai Menggunakan Media Kolase dalam Meningkatkan Kreativitas pada Anak Usia Dini di PAUD Nursyamsiani Tahun Ajaran 2023/2024. Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 5(4), 23–34. Retrieved from https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Tarim/article/view/1619

Similar Articles

<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.