PERAN GURU DALAM UPAYA MEMBENTUK KARAKTERISTIK MORAL ANAK MELALUI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI KELAS XI MA PESANTREN MODERN DAAR AL-ULUUM ASAHAN-KISARAN

Chairunnisa Sahril Chaniago; Muhammad Alfiansyah; Chairunnisa; Jahrona Harahap

doi:10.59059/tarim.v4i3.183

Authors

Chairunnisa Sahril Chaniago Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Muhammad Alfiansyah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Chairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Jahrona Harahap Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.59059/tarim.v4i3.183

Keywords:

: Peran guru, Karakter, Pembelajaran Al-Quran Hadis

Abstract

Pelnellitian ini melnjellaskan melngelnai belbelrapa pelran gulrul dalam melmbelntulk karaktelristik pelselrta didik mellaluli pelmbellajaran al-qulran hadis. Jelnis pelnellitian dalam tullisan ini adalah delskriptif kulalitatif. Telknik pelngulmpullan data yang digulnakan dalam pelnellitian ini adalah delngan cara wawancara, obselrvasi dan julga melnggulnakan belrbagai sulmbelr baik itul belrasal dari bulkul maulpuln julrnal-julrnal yang rellelvan. Hasil dari pelnellitian ini melnulnjulkkan bahwa dalam pelmbelntulkan karaktelr moral pada siswa, gulrul melmiliki pelran yang sangat pelnting. Delngan mellaluli pelmbellajaran al-qulran hadis, gulrul dapat melmbelrikan contoh-contoh karaktelr moral yang diajarkan olelh Nabi Mulhammad Saw. Pelran gulrul dapat selbagai sulmbelr bellajar, motivator, fasilitator, dan elvalulator. Dan meltodel yang digulnakan gulrul ialah meltodel pelmahaman, pelmbiasaan dan keltelladanan

References

Abdah Mulnfaridatuls, Sholihah, and Maullida Windy Zakiya. Qalamulna -Julrnal Pelndidikan, Sosial, dan Agama 12, no. 01 (2020): 49–58. https://doi.org/10.37680/qalamulna.v12i01.214.

Hullul, Yulniman. “Pelran Gulrul Dalam Pelngelmbangan Karaktelr Pada Siswa Kellas III SD Nelgelri 071154 Anaoma Kelcamatan Alasa.” Julridikdas Julrnal Riselt Pelndidikan Dasar 04, no. 01 (2021): 18–23. https://doi.org/10.33369/julridikdas.4.1.18-23.

Janawi. “Melmahami Karaktelristik Pelselrta Didik dalam Prosels Pelmbellajaran.” Tarbawy: Julrnal Pelndidikan Islam 06, no. 02 (2019): 68–79. https://doi.org/ 10.32923/tarbawy.v6i2.1236.

Kiki Yelstiani, Dela, and Nabila Zahwa. “PElRAN GUlRUl DALAM PElMBElLAJARAN PADA SISWA SElKOLAH DASAR.” Fondatia : Julrnal Pelndidikan Dasar 4, no. 1 (2020): 41–47. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.515.

Kulswadi, Elngkuls. Stratelgi pelmbellajaran pelndidikan karaktelr. 1st eld. Bandulng: Relmaja Rosdakarya, 2013.

Lelxy J. Meltodologi pelnellitian kulalitatif. 30th eld. Bandulng: PT Relmaja Rosdakarya, 2018.

Mardati, Asih, Hanulm Hanifa Sulkma, Sri Tultulr Martaningsih, and Ika Maryani. Pelran Gulrul dalam Melmbelntulk Karaktelr Siswa (Antologi Elsai Mahasiswa Pelndidikan Gulrul Selkolah Dasar). 1st eld. Yogyakarta: UlAD Prelss, 2021.

Melriyati. Melmahami Karaktelristik Anak Didik. 1st eld. lAIN Radeln lntan Lampulng: Fakta Prelss, 2015.

Mulsrifah. “Pelndidikan Karaktelr dalam Pelrspelktif Islam.” Eldulkasia Islamika : Julrnal Pelndidikan Islam 01, no. 01 (2016): 119–33.

Salsabilah, Azka Salmaa, Diniel Anggraelni Delwi, and Yayang Dwi Fulrnamasari. “Pelran Gulrul Dalam Melwuljuldkan Pelndidikan Karaktelr.” Julrnal Pelndidikan Tambulsai 05, no. 03 (2021): 7164–69.

Ultami, Ita, Amalia Multhia Khansa, and Elfrida Delvianti. “Analisis Pelmbelntulkan Karaktelr Siswa di SDN Tangelrang 15.” Fondatia : Julrnal Pelndidikan Dasar 04, no. 01 (2020): 158–79. https://doi.org/10.36088/fondatia.v4i1.466.

Zulbaeldi. Delsain Pelndidikan Karaktelr. 4th eld. Jakarta: Prelnada Meldia, 2015.