Perencanaan Rekrutmen Tenaga Pendidik Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Keagamaan Islam

Miftah Farid; Mulyawan Safwandy Nugraha

doi:10.59059/tarim.v5i1.985

Authors

Miftah Farid Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Mulyawan Safwandy Nugraha Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.59059/tarim.v5i1.985

Keywords:

Planning, Recruitment, Educators, Quality, Islamic Religious Education Institutions

Abstract

One form of organizing non-formal education in Islamic religious education is Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). TPQ requires qualified ustadz and ustadzah to facilitate the educational process. Therefore, the management of ustadz and ustadzah is crucial for the institution and is included in the recruitment planning. This research was conducted at TPQ Darul Muzakkirin using a qualitative research approach. Data collection was carried out through interviews, observations, and documentation, analyzed using the Miles & Hubermas model, including data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study revealed that the recruitment planning for ustadz and ustadzah at TPQ Darul Muzakkirin has been implemented in principle, although not yet supported by a fixed standard operating procedure. The recruitment planning conducted by TPQ Darul Muzakkirin is expected to serve as the foundation for the emergence of qualified ustadz and ustadzah, contributing to the quality improvement of TPQ Darul Muzakkirin through high-quality graduates as a form of quality educational output.

References

Albab, Ulil. “Perencanaan Pendidikan dalam Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan Islam”. Jurnal Pancar : Pendidikan Anak Cerdas dan Pintar 5, No. 1, (2021).

Alkiah, Fahmiah. “Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia DI Bidang Pendidikan : Manifestasi Dan Implementasi”. Didaktika Jurnal Kependidikan, Jurusan Tarbiyah STAIN Watampone 11. No. 1, (2017).

Astuti dan Arni Anti Kinas, “Implementation of Strategic Management in Building Student Character in Education Institutions in Indonesia”, International Journal of Current Science Research and Review 6, No. 12, (December, 2023)

Arcaro, S Joremo, Pendidikan Berbasis Mutu, Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Jakarta: Riene Cipta, 2005

A’yun, Qurratu, Ali Imron, Imron Arifin, “Rekrutmen Tenaga Pendidik di SMA “, Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 4, No. 7, (Juli 2019).

Darwisyah, Kemas Imron Rosadi, Hapzi Ali, “Berfikir Kesisteman Dalam Perencanaan Dan Pengembangan Pendidikan Islam” Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial 2, No. 1 (Januari 2021).

Elbadiansyah, Manajemen Sumber Daya Manusia. Malang : CV IRDH, 2019.

Hidayat & Asriyantini. “Analisis Pola Rekrutmen Tenaga Pendidik”. Jambura Journal of Educational Management 1, No.2, (September 2020).

Indra, Hasbi.“Metodologi pendidikan TKQ/TPQ”. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 7, No.2, (2018).

Kasmawati, “Implementasi Perencanaan Pendidikan Dalam Lembaga Pendidikan Islam”. Jurnal Idaarah 3, No. 1 (Juni 2019).

Kementerian Agama RI. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Nomor 6093 Tahun 2020 Tentang Standa Nasional Kompetensi Pendidikan Al-Qur'an. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, 2020.

Kuntoro, Alfian Tri. “Manajemen Mutu Pendidikan Islam”. Jurnal Kependidikan 7, No. 1, (Mei 2019).

Machali, Imam dan Ara Hidayat. The Handbook Of Education Management: Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia. Jakarta : Kencana, 2018.

Marlina, Leny. “Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini”. Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1, No. 2, (2017).

Maharani, Novie P. “Analisis Pekerjaan Dan Perencanaan Sumber Daya Manusia Serta Pengaruhnya Terhadap Metode Rekrutmen”. Jurnal Bisnis Terapan, 3, No. 02, (2019).

Mudassir, “Pengembangan Sumber Daya Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Kabupaten Bireun”. Jurnal Ilmiah Didaktika 16, No. 2.

Mukrodi, Mukhlis Catio, & Moh. Sutoro. Manajemen Sumber Daya Manusia. Pamulang : Unpam Press, 2022.

Republik Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2003

Rochman, Fathur. “Implementasi Perencanaan Rekrutmen Dan Seleksi Guru Bahasa Arab (Studi Kasus di Madrasah Tsnawiyah (MTs) Al Qodiri 1 Jember)”. Lisan An Nathiq: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab 1, No. 2, (Mei 2020).

Rotty, Viktory Nicodemus Joufree & Damianus Pongoh. “Urgensi Manajemen Rekrutmen Guru”, Jurnal Pendidikan dan Konseling 4, No. 6, (2022).

Rusby, Zulkifli. Manajemen Sumber Daya Manusia. Pusat Kajian Pendidikan Islam FAI UIR,2016.

Sabani, Fatmaridah, Ilma Latifatul Lutfia, “Penguatan Pendidikan di Masyarakat Melalui Vitalisasi Pendidikan Non Formal di Kota Palopo”, Jurnal Sintestesia 13, No. 1, (2023),

Sallis, Edward. Total Quality Management in Education. USA : Kogan Page, 2002.

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2015.

Supriadi, Adih dkk. Manajemen Sumber Daya Manusia. Sukoharjo : Tahta Media Group, 2022.

Thoyyiban, M, “Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pendidikan Non Formal Dan In Formal Di Kabupaten Tuban”, AL HIKMAH Jurnal Studi Keislaman 11, No 1, (2021).

Ulfa, Mutia dan Erni Musnatiwi. ”Analisis Perencanaan Dalam Manajemen Pendirian Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini”. Leaderia: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1. No. 1, (2020).

Weol, Marshel, Frans Singkoh, Fanley Pangemanan, “Manajemen Sumber Daya Aparatur Sipil Negara Dalam Pelayanan Publik Di Dinas Koperasi Dan Usaha Mikro Kecil Menengah Kabupaten Minahasa Selatan”, Jurnal Jurusan Ilmu Pemerintahan 3, No. 3, (2019).