Peran Administrasi Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Operasional dan Kualitas Pendidikan Islam

Mahfud Heru Fatoni; Meti Fatimah; Baron Santoso; Hamid Syarifuddin

doi:10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1666

Authors

Mahfud Heru Fatoni Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta
Meti Fatimah Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta
Baron Santoso Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta
Hamid Syarifuddin Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1666

Keywords:

School Administration, Quality Of Education, Islamic Education

Abstract

School administration plays a very important role in carrying out the basic functions of Islamic educational institutions. . The purpose of this study is to identify the role of school administration in improving the operational effectiveness and quality of Islamic education. This study uses a library research method, which aims to collect, analyze, and compile information from various literature sources in order to obtain a comprehensive understanding of the topic being studied. The data analysis technique used is descriptive-qualitative. The results of the study show that the role of school administration is very important in improving the operational effectiveness and quality of Islamic education. Good administration is not only about technical management, but also about creating an environment that supports the development of students' morals and spirituality. With effective administration, schools are expected to be able to provide Islamic education that is not only academically qualified, but can also shape students' characters in accordance with Islamic values. It is hoped that this study can be a reference for policy makers and practitioners of Islamic education in formulating better management strategies, so that they can improve the quality of Islamic education as a whole.

References

Alauddin. (2020). Kualitas kegiatan administrasi pendidikan di sekolah dan hubungannya dengan pengawasan profesional. KELOLA: Journal of Islamic Education Management, 5(1), 49–56. https://doi.org/10.24256/kelola.v5i1.1803

Andriani, N., & Hidayat, M. (2023). Pengelolaan administrasi sekolah. Jurnal Pelita Nusantara: Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin, 1(2), 215–220. https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.195

Anidi. (2017). An evaluation model of Islamic learning education program in madrasah aliyah. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 21(1), 21–33. https://doi.org/10.21831/pep.v21i1.12003

Arina, Y., Marsidin, S., & Sulastri. (2022). Peranan tenaga administrasi dalam peningkatan mutu layanan di sekolah. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 9145–9151. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9823

Elyati, E., Idi, A., & Samiha, Y. T. (2022). Sekolah/madrasah sebagai organisasi. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(001), 173–190. https://doi.org/10.30868/ei.v11i4.3376

Fatimah, M., Bahij, A., Nurachman, A., & Setiawan, R. (2024). Optimalisasi mutu pendidikan melalui administrasi personalia yang efisien: Pilar utama keberhasilan institusi sekolah. TSAQOFAH, 4(6), 3831–3840. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i6.3860

Fatoni, M. H. (2024). Peningkatan kemampuan hafalan sholat dengan metode pembiasaan melalui sholat dhuha berjamaah di MITQ AlManar Klaten. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan, 8(1), 15–24. https://doi.org/10.47006/er.v8i1.19308

Hantoro, R. R., Hasibuan, L., & Anwar, K. (2021). Administrasi pendidikan: Unsur dan bidang garapan administrasi pada sekolah. HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 20–30. https://doi.org/10.55403/hikmah.v10i1.241

Hidayatulloh, R., & Nugraha, M. S. (2023). Peran akuntabilitas biaya pendidikan dalam menjaga kestabilan ekonomi di Pondok Pesantren Alkhawarizmi. CIPULUS EDU, 1(2), 134–154.

Karyatun, S. (2016). Mengelola keuangan sekolah. Ilmu dan Budaya, 40(54), 6257–6276. https://doi.org/10.47313/jib.v40i54.370

Listiyani, Y., Fima, W., & Noviani, D. (2023). Administrasi tata hubungan masyarakat dalam bidang pendidikan. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 1(1), 163–176. https://doi.org/10.61930/pjpi.v1i1.163

Maghfirah, N., Bone, N. R., Zahroddar, & Aziz, M. (2024). Strategi pengelolaan administrasi dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Terpadu Muhammadiyah 36 Medan. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika, 1(3), 15–23. https://doi.org/10.62383/katalis.v1i3.499

Napitupulu, M. B., Sibagariang, S., Sihombing, Z. A. N., & Turnip, H. (2022). Pentingnya administrasi dalam pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(4), 214–222.

Nur, S., & Usnur, U. H. (2024). Prinsip-prinsip administrasi pendidikan. AT-TARBIYAH: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam, 1(2), 14–23.

Putri, K., Aini, N., Safitri, R., & Siregar, R. W. (2024). Sistem administrasi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan. At-Tadzkir: Jurnal Penelitian dan Ilmu Komunikasi, 1(1), 44–52.

Putri, S. A., Sakban, Julita, F. F., & Mahessa, A. (2024). Administrasi sarana dan prasarana pendidikan. Student Research Journal, 2(1), 253–263. https://doi.org/10.55606/srjyappi.v2i1.1033

Satrio, Hasibuan, L., Us, K. A., & Rizki, A. F. (2021). Administrasi kurikulum, kesiswaan, pendidik, dan tenaga kependidikan dalam tinjauan administrasi sekolah. Indonesian Journal of Islamic Educational Management, 4(2), 92–101. https://doi.org/10.24014/ijiem.v4i2.13057

Simanjuntak, R., Bangun, H. X., & Turnip, H. (2024). Administrasi pendidik dan tenaga kependidikan. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(1), 248–258.

Sinaga, Y. L., Simanjuntak, S. N., Padang, S. A., & Turnip, H. (2023). Administrasi hubungan sekolah dan masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 196–203.

Siregar, D. Y., Nasution, A. S., & Nasution, M. (2024). Analisis sistem administrasi pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah. Jurnal Sadewa, 2(1), 103–109. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i1.449

Syukur, A., & Setiawan, A. (2021). Ruang lingkup dan fungsi administrasi pendidikan dalam perspektif Al-Qur’an. EL-FAKHRU: Journal of Islamic Education Studies, 1(1), 28–45. https://doi.org/10.46870/elfakhru.v1i1.16

Turnip, H., Sihombing, S., Gaol, S. L., & Limbong, Y. T. (2023). Administrasi kurikulum. Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 116–123.

Uhansyah. (2017). Pentingnya administrasi sekolah untuk kemajuan pendidikan. ITTIHAD, 15(27), 13–22. https://doi.org/10.18592/ittihad.v15i27.1595

Umami, R., & Fauzi, I. (2023). Implementasi administrasi keuangan dalam pengalokasian dana pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bakti Karya Parigi. JSTAF, 2(1), 105–119. https://doi.org/10.62515/staf.v2i1.171

Zainuri, H. (2024). Pengembangan kurikulum PAI berbasis kompetensi abad 21. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 12(01), 58–68. https://doi.org/10.34001/intelegensia.v12i1.6848

Zed, M. (2014). Metode penelitian kepustakaan. Jakarta: Pustaka Obor Indonesia.